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Global Citizens: Nurturing Empathy, Heritage, Environmental Awareness

Este projeto tem como objetivo abordar aspetos cruciais da educação no século XXI: empatia, apreciação do património e educação climática. Através de esforços colaborativos, os alunos participarão em atividades destinadas a desenvolver competências socioemocionais, tais como empatia, comunicação eficaz e resolução de conflitos. Explorarão o seu património cultural, apreciando a diversidade que enriquece a nossa comunidade global, ao mesmo tempo que trabalham para a sua preservação para as gerações futuras. Simultaneamente, serão capacitados como defensores Ler mais

Por Marcelo Torre, Há

Mensagem de Natal 2023

Que o Espírito Natalício esteja sempre presente na nossa vida e que o possamos partilhar com a nossa família, os nossos amigos e os nossos alunos. FELIZ NATAL! A Diretora Maria da Conceição Ferreira Cancela

Por Marcelo Torre, Há

ACESSO A DOCUMENTOS – Serviços de Psicologia

O acesso a documentos relativos às avaliações psicológicas/ informações técnicas produzidas pelos serviços de psicologia, devem ser solicitadas em documento próprio (Requerimento para Acesso a Documentos dos Serviços de Psicologia e Orientação) e entregues nos serviços administrativos, nomeadamente à assistente técnica responsável pela área dos alunos. Os serviços de psicologia reservam-se no direito de analisar a pertinência do referido pedido para a eventual produção do documento solicitado. Mais se informa, que a redação do mesmo Ler mais

Por Marcelo Torre, Há

Suporte Básico de Vida na escola

Os alunos do 10º ano tiveram a oportunidade de realizar uma sessão de masstraining em Suporte Básico de Vida, orientada por formadores do INEM e pelas enfermeiras Catarina Barreiras e Cristina Colaço da UCC de Barroselas, com o acompanhamento do Professor António Costa.  Esta atividade, articulada entre as Equipas de Projetos e Atividades, do Projeto de Educação para a Saúde e a Biblioteca Escolar, dotou os alunos de conhecimentos sobre como atuarem em diversas situações de emergência Ler mais

Por Marcelo Torre, Há

 DIA INTERNACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS (10 DE DEZEMBRO)

TRABALHO DOS ALUNOS DE INGLÊS – 12ºANO – 2023/2024 A 10 de dezembro celebra-se o Dia Internacional dos Direitos Humanos, uma data que, no contexto atual, continua a fazer todo o sentido recordar. Foi o que fizeram os alunos de Inglês do 12º ano com um vídeo de sensibilização que não só mobiliza as Aprendizagens Essenciais da disciplina, como aborda um dos mais prementes domínios de Educação para a Cidadania, e que, sobretudo, apela à Ler mais

Por Marcelo Torre, Há

PROJETO ERASMUS+ : Global Citizens: Nurturing Empathy, Heritage, and Environmental Awareness

Finalizado o período de votação, é com grande entusiasmo que a Equipa Erasmus+ anuncia os dois logótipos vencedores do AEB, os quais se destacaram pela sua criatividade, originalidade e representação eficaz dos valores do projeto “Global Citizens: Nurturing Empathy, Heritage, and Environmental Awareness”: Logótipo nº 15 – Andreia Cordeiro 10ª Logótipo nº 24 – Sara Fernandes 9C; Leonardo Lima e Leonardo Sobreiro 9D Estes logótipos terão agora a honra de competir a nível internacional com Ler mais

Por Marcelo Torre, Há

1º encontro virtual com as escolas parceiras

No dia 9 de novembro, tivemos o primeiro encontro virtual com os nossos parceiros das escolas de Espanha (Almeria), Alemanha (Paderborn) e Hungria (Budapest), no âmbito do projeto “Barroselas além-fronteiras”. Recorrendo à língua inglesa, foram as apresentadas as linhas gerais do projeto, bem como as principais atividades a desenvolver até março de 2025. De seguida, alguns alunos dos diferentes países fizeram pequenas apresentações acerca do seu país, cidade e escola. O encontro culminou com um Ler mais

Por Marcelo Torre, Há