A turma B3A do CE Barroselas iniciou um novo projeto eTwinning intitulado “Little European Reporters”,desenvolvido em parceria com a escola CRA Cubillos del Sil (Espanha)
Este projeto surge da necessidade de preparar os alunos para o mundo digital, promovendo uma utilização consciente, crítica e segura dos media. Num tempo em que a informação circula rapidamente, torna-se essencial que as crianças saibam distinguir factos de opiniões, reconhecer notícias falsas, interpretar mensagens publicitárias e comunicar de forma responsável online.
Contextualização e temática
O projeto centra-se na Educação para os Media e Literacia Digital, desafiando os alunos a assumirem o papel de pequenos repórteres europeus, criando notícias, reportagens, entrevistas e anúncios publicitários. Para além da vertente digital, o projeto pretende promover o intercâmbio cultural e desenvolver competências comunicativas nas três línguas de trabalho: Português, Espanhol e Inglês.
Objetivos do projeto
- Desenvolver a literacia mediática, ajudando os alunos a distinguir factos de opiniões e identificar notícias falsas;
- Criar conteúdos mediáticos (notícias, entrevistas, vídeos meteorológicos, anúncios publicitários) usando ferramentas digitais de forma segura;
- Promover a comunicação intercultural, permitindo aos alunos conhecer realidades sociais e culturais dos países parceiros;
- Incentivar competências essenciais do Perfil dos Alunos: Cidadania, Literacia, Competência Digital, Consciência Cultural, Competência Social e Aprendera Aprender
Trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo
O projeto está planeado para decorrer entre novembro de 2025 e junho de 2026, com atividades mensais que incluem encontros online e produção de conteúdos jornalísticos. No final do projeto, realizar-se-á um encontro presencial em Portugal, no qual será gravado um telejornal colaborativo, com alunos dos dois países a desempenhar o papel de jornalistas e apresentadores.
Entre as atividades destacam-se:
- Criação e votação do logótipo ofi cial do projeto;
- Encontros online entre alunos para partilha cultural e jogos digitais;
- Escrita e partilha de pequenas notícias sobre a escola e comunidade;
- Atividade “Fake News Hunters” — distinguir notícias reais de falsas;
- Criação de anúncios publicitários a partir de imagens partilhadas entre escolas;
- Criação de vídeos meteorológicos;
- Gravação final do telejornal colaborativo em Portugal.
Todo o trabalho desenvolvido será publicado no TwinSpace, permitindo acompanhamento e disseminação junto da comunidade educativa.
Resultados esperados
Espera-se que os alunos:
- Melhorem a sua literacia mediática e capacidade crítica;
- Ganhem autonomia no uso responsável das tecnologias;
- Desenvolvam competências de escrita, comunicação e cooperação internacional;
- Se tornem cidadãos digitais mais conscientes e participativos.
O projeto representa ainda uma oportunidade de inovação pedagógica para os professores, contribuindo para práticas colaborativas e futuras parcerias Erasmus+.