Manuais escolares e Cadernos de atividades para 2022/2023

Aceda aqui aos manuais escolares adotados/cadernos de atividades para 2022/2023. MANUAIS ESCOLARES Escola Básica de Barroselas Escola Básica de Carvalhos – Carvoeiro Escola Básica de Mujães Escola Básica de Vila de Punhe Escola Básica e Secundária de Barroselas CADERNOS DE ATIVIDADES – 1.º CICLO CADERNOS DE ATIVIDADES – 2.º E 3.º CICLOS E ENSINO SECUNDÁRIO

ESCOLA VIVA – Newsletter N.º 8 – 2021/2022

Chegou o número 8 da Escola Viva! A mensagem habitual: podem ler a newsletter online, clicando no link partilhado, ou simplesmente fazer o download, se assim desejarem, para os vossos smartphones, tablets ou computadores. O sistema de acesso aos links partilhados na newsletter é simples: basta clicar nas imagens, espalhadas ao longo da newsletter, e serão reencaminhados para os sites com informação adicional. Isto implica, claro, que estejam ligados à Internet para poderem usufruir, na Ler mais

Erasmus+ “European Food Adventures” 21/22 – Ormylia, Grécia

Tomás Castro, Débora Reis, Dalila Santos, Mariana Machado, Santiago Martins, Francisco Lima e Simão Bouças – alunos dos 6º e 7º anos da Escola Básica e Secundária de Barroselas – estiveram em Ormylia, Grécia, de 29 de maio a 3 de junho de 2022, no âmbito do projeto Erasmus+ “European Food Adventures”. Alunos e docentes das seis escolas europeias que fazem parte do projeto (Portugal, Espanha, Grécia, Chipre, Turquia e Croácia) encontraram-se em Ormylia, a Ler mais

Gender Violence Prevention begins with us – Jelgava, Letónia

As alunas do 11º ano da Escola Básica e Secundária de Barroselas – Ana Francisca Gonçalves e Francisca Carvalho – deslocaram-se a Jelgava, Letónia, de 5 a 10 de junho de 2022, no âmbito do projeto Erasmus+ “Gender Violence Prevention begins with us”. Alunos e professores de quatro das cinco escolas europeias que integram o projeto (Portugal, Espanha, Letónia, Itália e França) deslocaram-se a Jelgava com o intuito de desenvolverem várias dinâmicas relacionadas com a Ler mais

GloBe, Global Learning for Sense of Belonging

O projeto GloBe, Global Learning for Sense of Belonging, está a ser implementado em três países europeus (Portugal, Finlândia e Roménia) e tem como objetivo formar professores e diretores de escolas no âmbito da Educação para a Cidadania Global e da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, tendo sido promovidos já dois encontros internacionais entre as escolas de cada país, um em Lisboa e outro em Cluj-Napoca, na Roménia. Em Portugal, o projeto é coordenado Ler mais

Museus Virtuais – Guarda-rios do Vale do Neiva

Os trabalhos elaborados pelas turmas do 8ºA, 8ºB e 8ºD nas disciplinas de Oferta Complementar “Nós no Mundo” e de Complemetao à Educação Artística, com o apoio do técnico de Informática do Projeto “Supera com as TIC” são apresentados na página do Agrupamento. O desafio consistia em desenharem o pássaro Guarda-rios do Vale do Neiva e os desenhos, depois seriam digitalizados e processados na aplicação Artsteps onde foram desenvolvidos os museus virtuais destes trabalhos. Abaixo partilhamos os Ler mais